Jumat, 24 Februari 2012

Gue sebagai Perlajar

Yoyooooyyy !

Ketemu lagi sama gue. Sorry nih lama nggak update. "Kenapa?" Soalnya baru aja gue di bikin ribet sama jadwal MID Semester yang dengan sepihak di ajuin aja gitu sama pihak sekolah. Yup ! Sekolah tempat gue "menimba" ilmu emang hobi banget nabrak-nabrak jadwal kurikulum. Seneng banget ngliat anak didiknya lari glimpangan kesana-kemari buat persiapan tes yang emang dengan se-enaknya sendiri di aju-ajuin. Tapi mau gimana lagi, itu sekolah gue. Sebagai seorang pelajar, gue harus nerima konsekuensinya -belagu-.

Jadii, kesimpulannya adalah beberapa hari kemaren gue lagi ngerjain MID Semester, yang sialnya lagi, dalam sehari ada 3 mapel. Dan itu bikin anak-anak, khususnya gue frustasi. Oh iya ! Ngomong-ngomong soal pelajar nih ya, gue jadi inget omongan nyokap gue.

"Kamu tu hlo, di sekolah diajarin apa? Masak cuman di suruh nyapu aja nggak bisa bersih?"

"Dasar kamu ! Di sekolahin mahal-mahal nggak taunya cuman suruh masak sayur aja belepotan."

. . .

Dengan pernyataan nyokap gue di atas, gue jadi mikir. Mungkin emang nyokap gue salah ngambilin jurusan sekolah buat gue. Harusnya gue nggak sekolah di SMA, harusnya gue sekolah di khursus jahit biar bisa jahit. Harusnya gue sekolah di sekolah TKW biar bisa jaga rumah dengan apik. Harusnya gue nggak sekolah aja, harusnya gue, harusnya, harusnya, harusnya . . . .

Apakah gue harus menerapkan ilmu yang dikasih sekolah buat gue terapin di kehidupan gue? Apakah semua pelajaran bisa gue terapin di kehidupan gue? Apakah PERLU semua teori sekolah di terapin di kehidupan gue? Apakah bisa? Apakah harus?

Andaikan iya, mungkin kelak gue sebagai ibu rumah tangga yang menerapkan ilmu pengetahuan sekolah dalam kehidupan sehari-hari akan bertingkah seperti ini :

"Suatu hari, suami gue lagi lembur kantor. Gue di rumah sama anak gue. Anak gue udah tidur. Dan gue nonton tivi nyambi nungguin suami gue pulang. Tiba-tiba gue denger suara gludak-gluduk di dapur. Gue jalan ke arah dapur. Selama perjalanan dari ruang keluarga ke dapur, gue ngitung gaya gesek yang terjadi antara kaki gue sama ubin lantai rumah gue. Berapa gaya geseknya, penghambatnya, dan energi yang diperlukan buat sekali melangkah. Otomatis gue jalan sambil mbawa-mbawa notes. Gue nyalain lampu, waktu saklar gue pencet, lampunya nggak langsung nyala. Gue yakin, walaupun itu 1/0001 detik pasti ada jeda waktunya buat si aliran listrik itu ngacir ke lampu dan menyalurkan elektron-elektronnya sehingga neon itu bereaksi, semakin panas, berpendar, kemudia nyala. Jadi nggak lupa juga gue bawa-bawa stopwatch buat ngitung selisih waktu tadi. Setelah si lampu hidup beberapa menit, neon jadi panas. Nggak lupa juga gue ngitung perpindahan kalornya dengan skema radiasi. Pake rumus !@#W^%^. Dan karena radiasi memancarkan cahaya yang mengandung kalor atau panas, maka gue nggak akan absen buat bawa termometer di kantong gue. Lampu udah nyala, dapur udah bisa keliatan dengan jelas. Gue ngliat dipojokan dapur, ada tikus yang lagi beranak. Gue deketin tuh anak-anak tikus. Lalu dengan segenap ilmu ke-sekolahan gue, gue itung presentase gen yang induknya turunkan kepada anaknya. Apakah gen si induk bersifat kuat atau lemah. Gue golongin tuh cindil ke dalam keanekaragaman jenis gen. Lagi asyik mgitung gen anak clurut, anak gue nangis. Naluri ibu gue mengatakan bahwa anak gue itu haus. Gue mo bikin susu formula buat anak gue. Tapi, aer panas di thermos gue habis. Terpaksa gue harus masak aer dulu. Waktu masak aer, gue nggak akan pernah lupa buat ngitung berapa perpindahan kalornya itu, massa jenisnya, kalor yang dibutuhkan, kecepatan sebuah kalor itu merambat, titim didihnya, delta T nya, Q-nya, C-nya, dan blah blah blah blah blah. YANG ADA ANAK GUE KEBURU MATI."

Dari pengandain gue di atas, gue jadi nggak ngarti sama pola pikir nyokap gue yang nyuruh gue buat nerapin ilmu sekoalh gue.

Kamis, 09 Februari 2012

Gue Memuji Dia dengan Segala Keteledorannya

Hiyuhuuuuuuuu !

Akhirnya setelah ber abad-abad gue menantikan waktu buat ngeblog setelah: kemaren-kemaren-kemaren-tadi-dan besok lusa gue harus ulangan. Ulangan apa aja? Banyak pastinya. Yang gue inget sih -maklum kapasitas otak gue emang sempit, jadi cuman inget sebagian aja- ada Kimia, Matematika, dan Fisika.

Jangan tanya ke gue apakah gue bisa melaksanakan ketiga ulangan tersebut dengan baik, lancar, benar, dan khidmat. Karena selama ketiga ulangan tersebut, nggak ada yang namanya situasi beres disana. NGGAK ADA ! GUE YAKIN NGGAK ADA ! Gue ceritain salah satunya.

Selasa, 7 Februari 2012
Ada rencana ulangan Kimia di jam -entah gue emang sengaja nggak mau inget-. Ulangannya sih standart, tentang Redoks sama Auto Redoks. Well, pernah nggak sih kalian kebawa suasana? Dimana kalian jadi ikut-ikutan panik karena ngliat orang-orang di sekitar kalian kalang kabut? Yup ! Hal serupa terjadi sama gue. Gue yang udah "mempersiapkan" *sengaja di Bold dan dikecilin* bahan ulangan buat hari ini sebenernya ngrasa nyantai-nyantai aja buat ngehadapi soal macam apapun. Entah itu pertanyaan nyeleneh semisal nanyain massa gas kek, atau apa kek. *bayangkan, bagaimana cara kita bisa tau massa gas? mau pake timbangan macam apa coba? bener-bener ilmu sotoy* jadi ikutan belajar bareng temen-temen. Gue serobot buku paket tak berTuan di depan meja temen gue. Lalu gue berusaha buat belajar. OK, hasil belajar gue selama kurang lebih 15 menit itu menghasilkan pengertian Redoks ke gue. IYA ! 15 menit cuman buat memahami bahwa Redoks itu kepanjangan dari Reduksi Oksidasi. Dan apa itu Reduksi, apa itu Oksidasi? Nope ! Gue sama sekali nggak tau, nggah ngeh, gue buta ! 15 menit yang sia-sia *yang seharusnya gue pake buat ngisi amunisi di kantin* itu telah usai. Beberapa menit kemudian gue liat sesosok, atau mungkin sebuah, eh bukan. Seorang cewek, berjilbab, dengan mulut berlimpah gigi dan gusi yang saling berjubel berebut tempat, ngebagiin soal itu ke gue. Deg ! Gue liat soal itu satu per satu. Gue baca, gue pelototin ! Berharap dengan gue pelototin tuh soal, gue bisa dapet ilham. Satu menit, dua menit, lima puluh menit. Gue masih pelototin soal itu. Hingga dengan kelemotan otak gue yang nyaris 0,01kb per jam itu menemukan sesuatu yang janggal. "Nih kenapa option nya dikasih titik?" Tiba-tiba muncul kembang api dalam otak gue, menyalalah ribuan lampu warna-warni seiring dengan kembang api tersebut. Dalam sekejap otak gue berubah jadi pasar malem. Gue berasumsi kalo jawaban yang di kasih tanda serupa tai lalat di deket option a,b,c,d,e itu adalah kunci jawaban yang dengan teledor di tulis di lembar soal. Demi Tuhan yang Maha Esa gue memuji keteledoran si pembuat soal ini. Huahahahahaaaa dengan tawa jumawa yang gue sekuat tenaga gue empet, gue nulis tuh jawaban ngasal sambil sesekali ngarang cara biar dapet upah tulis. Waktu kurang 17 menit, gue berhasil keluar sebagai manusia pertama yang selamat dari kelas yang bagi gue ber-aura layaknya ruang eksekusi hari itu. Gue keluar dengan segala ke-puas-an gue sambil jalan ringan nenteng-nengteng soal plus jawabannya ke depan kelas.

Sedang nasib ulangan Matematika dan Fisika gue, nggak mau cerita.